La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Rezago en la lectura y escritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela" a través de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen y piensan sobre su comunidad.


• Realización de una actividad de observación y registro sobre la comunidad. Los alumnos deberán salir al patio de la escuela y realizar un dibujo o escribir una descripción de lo que ven a su alrededor.


• Conclusiones y reflexiones sobre la importancia de la comunidad para la escuela y viceversa.

Sesión 2:

• Actividad de lectura sobre la importancia de la comunidad en la socialización de los individuos.


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos deberán escribir una carta a un familiar o amigo contando sobre su comunidad y su importancia en la vida diaria.


• Intercambio de cartas entre los alumnos para que puedan conocer y aprender de otras comunidades.

Sesión 3:

• Realización de una visita a una institución comunitaria (biblioteca, centro de salud, comisaría, etc.) donde los alumnos podrán observar y aprender sobre el funcionamiento de la comunidad.


• Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos