Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo principal: Combina recursos de los lenguajes al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Los niños formarán un círculo y se presentarán utilizando su nombre y una palabra que empiece con la misma inicial de su nombre.
  
  
  • El maestro dará un ejemplo para que los niños comprendan la consigna.
  
  
  
  



• Desarrollo: (30 minutos)

  
  
  
  
  • El maestro presentará una canción relacionada con la diversidad cultural y el respeto por las diferentes lenguas.
  
  
  • Los niños escucharán la canción y después la cantarán junto con el maestro.
  
  
  • Se les proporcionará a los niños una copia de la letra de la canción para que puedan seguirla y señalar las palabras que no comprendan.
  
  
  
  



• Cierre: (10 minutos)

  
  
  
  
  • El maestro realizará una ronda de preguntas sobre la canción, como por ejemplo: ¿Qué les gustó de la canción? ¿Qué palabras no comprendieron? ¿Saben alguna otra canción en otro idioma?
  
  
  • Los niños podrán compartir sus experiencias y conocimientos sobre diferentes lenguajes y culturas.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Se formarán grupos de dos niños y se les entregará una tarjeta con una imagen relacionada con una adivinanza.
  
  
  • Los niños deberán adivinar la respuesta de la adivinanza utilizando gestos y movimientos corporales.
  
  
  
  



• Desarrollo: (30 minutos)

  
  
  
  
  • El maestro presentará una serie de trabalenguas y retahílas en diferentes idiomas.
  
  
  • Los niños repetirán los trabalenguas y retahílas junto con el maestro, prestando atención a