Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.
Norma Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.
Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Título: Conociendo la temporada navideña y el invierno.
- Actividades:
- Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la temporada navideña y el invierno.
- Lectura de cuentos relacionados con la navidad y el invierno.
- Realización de una actividad gráfica en la que los alumnos dibujen su concepto de la navidad y el invierno.
- Compartir y explicar los dibujos en grupo.
Sesión 2:
- Título: Conociendo diferentes tipos de textos.
- Actividades:
- Conversar sobre los diferentes tipos de textos que existen: cuentos, cartas, tarjetas, entre otros.
- Lectura de diferentes tipos de textos relacionados con la navidad y el invierno.
- Fomentar la participación de los alumnos en la lectura y la identificación de las palabras.
- Pedir a los alumnos que elijan su texto favorito y lo comenten con el grupo.
Sesión 3:
- Título: Creando tarjetas navideñas.
- Actividades:
- Explicar a los alumnos el propósito de crear tarjetas navideñas: establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.
- Proporcionar materiales co