Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo: Integrar capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema.
   b. Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicación de las diferentes posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
   b. Realización de ejercicios prácticos para explorar y desarrollar estas capacidades, como juegos de roles, improvisaciones, expresión corporal, etc.
   c. Trabajo en parejas o grupos pequeños para realizar actividades cooperativas y promover la confianza entre los alumnos.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión grupal sobre lo aprendido y las experiencias vividas durante la sesión.
   b. Asignación de una tarea para la próxima sesión relacionada con la temática trabajada.

   
   

Sesión 2:
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo: Integrar capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   b. Presentación de la tarea asignada y retroalimentación de los resultados.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Realización de juegos teatrales que fo