Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo: Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Elaborar una exposición con objetos antiguos.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les presentará a los alumnos el tema "Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud" a través de una lluvia de ideas sobre cambios que hayan experimentado en su vida.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una entrevista a un adulto mayor de su comunidad, para conocer sobre los cambios que ha vivido a lo largo de su vida. Los alumnos deberán tomar notas de la entrevista para utilizarla en las siguientes sesiones.


• Cierre: Se realizará una puesta en común de las experiencias y cambios que han descubierto a través de las entrevistas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior: Se les pedirá a los alumnos que compartan brevemente lo que descubrieron en las entrevistas.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y discutir los efectos que han observado en la vida de las personas a partir de los cambios sociales, culturales y en la salud. Cada grupo deberá seleccionar dos ejemplos y elaborar un pequeño informe sobre ellos.


• Cierre: Se realizará una puesta en común de los informes elaborados por los grupos, destacando los efectos encontrados en cada caso.

Sesión 3 (45 minutos)