Narración de historias mediante diversos lenguajes

Mireles Galvez Amairany
Preescolar 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Saludo y conversación sobre la importancia de las historias y la navidad.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  1. Actividad de lectura y exploración: Leeremos un cuento navideño en voz alta, resaltando los detalles de los personajes y lugares. Se les animará a prestar atención a las características físicas, emocionales y culturales de los personajes y a los escenarios en los que se desarrolla la historia.



  2. Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán dibujos o collages de los personajes y lugares del cuento, utilizando diversos materiales como papel, crayones, tijeras, pegamento, etc. Se les animará a agregar detalles y elementos que reflejen su cultura y tradiciones navideñas.



  3. Actividad de narración: Se formarán pequeños grupos y cada niño deberá compartir su dibujo o collage con sus compañeros, describiendo los detalles y elementos que incorporaron. Se fomentará la participación y la retroalimentación constructiva entre los niños.




Cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de la narración de historias para compartir y enriquecer la cultura.

  • Recordatorio del objetivo y agradecimiento a los niños por su participación.


Incorporación del problema: la navidad.


Durante la secuencia didáctica, se utilizarán elementos y referencias