Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Lupita Castro
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Tema: Las mujeres y su contribución en el cuidado y preservación del medio ambiente
Objetivo: Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cuidado del medio ambiente y su importancia.
- Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo).
- Entrega del problema a resolver: ¿Cómo podemos aprender de las prácticas de las mujeres de diversas culturas para cuidar y preservar el medio ambiente?
- Los equipos deben realizar una primera aproximación al problema y plantear preguntas que les ayuden a investigar.
Sesión 2:
- Revisión de las preguntas planteadas por los equipos.
- Introducción al concepto de interculturalidad y su importancia para el cuidado del medio ambiente.
- Investigación en equipos sobre las prácticas de mujeres de diferentes culturas en el cuidado y preservación del medio ambiente.
- Recopilación de información y selección de la más relevante.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.
- Análisis y reflexión en grupo sobre las diferentes prácticas identificadas.
- Discusión sobre las acciones sociales y políticas que se