La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Grado: 3º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de tomar decisiones responsables en la vida cotidiana y en situaciones de riesgo.


2. Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de situaciones cotidianas en las que han tenido que tomar decisiones.


3. Trabajo grupal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de situaciones cotidianas. Cada grupo deberá analizar las situaciones y determinar los riesgos involucrados, así como las posibles consecuencias de las decisiones que se tomen.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase, fomentando la participación y el debate.

Sesión 2:
Objetivo específico: Analizar críticamente las situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Actividades:

1. Recordatorio: Repasar brevemente las conclusiones de la sesión anterior.


2. Ejemplos de situaciones: Presentar a los alumnos una serie de ejemplos de situaciones cotidianas en las que se ejerce la