Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas

Maria Evelia Maria21
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente y distingue situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán críticamente y distinguirán situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: "La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos".

    • Se iniciará una conversación en grupo sobre la importancia de tomar decisiones responsables y las posibles consecuencias de las acciones.

    • El docente realizará preguntas guía para fomentar la participación de los alumnos: ¿Qué decisiones toman en su día a día? ¿Cómo deciden qué hacer en cada situación? ¿Han experimentado alguna vez las consecuencias de una mala decisión?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Se presentarán a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones, como cruzar la calle, elegir qué comer, etc.

    • En parejas o pequeños grupos, los alumnos analizarán las situaciones y discutirán las posibles consecuencias de las diferentes decisiones que podrían tomar.

    • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • El docente resumirá los puntos principales de la actividad y reforzará la importancia de tomar decisiones responsables.

    • Se asignará una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán observar y anotar situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones durante los próximos días.




Sesión 2: Análisis de situaciones cotidianas y valoración de r