Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural de su comunidad a través de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Diversidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Nuestras lenguas y culturas

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.


• Leer en voz alta un poema o canción representativa de una cultura presente en la comunidad.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.

Sesión 2:
Título: Leyendas de nuestra comunidad

• Recordar las diferentes lenguas y culturas mencionadas en la sesión anterior.


• Presentar diferentes leyendas de la comunidad escritas en diferentes lenguas.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión de una de las leyendas.


• En grupos pequeños, redactar y compartir una pequeña leyenda propia utilizando alguna de las lenguas presentes en la comunidad.

Sesión 3:
Título: La magia de los mitos

• Recordar las lenguas y culturas mencionadas en las sesiones anteriores.


• Presentar diferentes mitos de la comunidad escritos en diferentes lenguas.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un mito.


• En grupos pequeños, crear y representar un pequeño fragmento de un mito utili