Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Sesión 1 - Presentación e introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la identidad personal y su relación con su territorio, origen étnico, cultural y lingüístico.

• Presentación del tema: Introducir el tema de la identidad personal y explicar en qué consiste.


• Actividad de brainstorming: Preguntar a los alumnos qué entienden por identidad personal y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles láminas con imágenes representativas de diferentes territorios, etnias y culturas. Cada grupo deberá identificar y discutir la relación entre las imágenes y la identidad personal.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se promoverá la discusión y el intercambio de ideas.

Sesión 2 - Exploración de la identidad personal (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos explorarán sus propias características y cualidades, así como las de sus compañeros y otras personas cercanas.

• Actividad individual: Los alumnos crearán un dibujo o collage que represente su identidad personal, incluyendo elementos como su territorio, origen étnico, cultural y lingüístico.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente, preguntándose sobre sus características y cualidades. Luego, cada pareja compartirá en plenaria lo aprendido sobre su compañero.


• Actividad de reflexión: Se realizará una ronda de preguntas para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido y cómo se sienten al conocer más sobre la identidad de sus compañeros.

Sesión 3 - Interacción con personas cercanas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo la inter