Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

TÍTULO DE LA PLANEACIÓN: Resolviendo problemas con ecuaciones lineales y cuadráticas

OBJETIVO: Resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

METODOLOGÍA: Aprendizaje por indagación.

PROBLEMA INTERDISCIPLINAR: Los alumnos en su mayoría están como los padres que no quieren estudiar porque no tienen motivación de parte de los parientes porque no hay.

SESIÓN 1

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la falta de motivación para estudiar.


• Realizar una actividad de motivación relacionada con la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducir el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas a través de una lectura y discutir su relevancia en la resolución de problemas.


• Realizar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos paso a paso en conjunto con los alumnos.


• Plantear problemas que involucren ecuaciones cuadráticas y guiar a los alumnos en su resolución.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas.


• Asignar ejercicios para la práctica individual y en casa.

SESIÓN 2

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura relacionada con la aplicación de las ecuaciones cuadráticas en el mundo real.

Desarrollo:

• Plantear problemas más complejos que involucren ecuaciones cuadráticas y guiar a los alumnos en su resolución.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la búsqueda de estrategias para resolver los problemas.

Cierre:

• Reflexionar sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión y su aplicac