Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo argumentativo sobre un tema de su elección, basado en algún género literario de su preferencia para argumentar un juicio estético sobre él.

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar:

• Significado y elaboración de fichas bibliográficas.


• Identificar partes de un ensayo, sus características y la elaboración.


• Silabas y rimas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de ensayo argumentativo: Se evaluará la estructura, coherencia, argumentos utilizados, uso adecuado de la gramática y vocabulario.

   
   



2. Cuestionario de conocimientos adquiridos sobre fichas bibliográficas, partes de un ensayo y conceptos de rima y sílaba.

   
   

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar un video corto que muestre la importancia de la literatura y cómo puede influir en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de ficha bibliográfica y su importancia.


• Ejemplos prácticos y práctica guiada para elaborar una ficha bibliográfica.


• Asignación de una tarea para que los alumnos elaboren fichas bibliográficas de sus libros favoritos.

Cierre (10 minutos):

• Preguntas y respuestas sobre la sesión.


• Breve reflexión sobre la imp