Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación
Jose Vicente Santillan- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Justificación:
Considerando que los alumnos de Secundaria 3º se encuentran en una etapa de preferir actividades fuera de casa, es importante diseñar una planeación de clase que motive su interés por las matemáticas. Utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, se fomentará la participación activa de los estudiantes, quienes podrán explorar y descubrir los conceptos matemáticos de manera autónoma y significativa. Además, se incorporará la lectura y escritura como herramientas de apropiación cultural y se buscará despertar el interés por las artes y experiencias estéticas.
Sesión 1: Comprendiendo el álgebra
Fase de inicio:
- Presentar a los alumnos un problema real relacionado con la resolución de un enigma o acertijo matemático.
- Realizar preguntas disparadoras como: ¿Qué estrategias podemos utilizar para resolver este problema? ¿Cómo podríamos representar las incógnitas o variables en este caso?
Fase de desarrollo:
- Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y resolver el problema planteado utilizando el método de Aprendizaje por indagación.
- Se les proporcionarán materiales como papel, lápices, reglas y calculadoras, para que puedan realizar cálculos y representaciones gráficas si es necesario.
- Los estudiantes deberán identificar las variables involucradas en el problema y proponer una representación algebraica para resolverlo.
Fase de cierre:
- Cada grupo presentará su solución al problema, e