La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

PDA: Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Conocer y reflexionar sobre la importancia de la colaboración y la participación en el funcionamiento de la escuela.

Desarrollo:

1. Iniciar la sesión con una breve dinámica de presentación para crear un ambiente colaborativo.


2. Presentar una breve explicación sobre el concepto de colaboración y participación.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles formas de colaboración y participación en la escuela.


4. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a los diferentes actores de la comunidad educativa (estudiantes, padres, docentes, personal de apoyo, etc.) para identificar las necesidades y dificultades en cuanto a recursos y apoyo para fomentar la participación y el trabajo en equipo.


5. Cada grupo debe realizar un informe de su entrevista y presentarlo en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar y reflexionar sobre los resultados de las entrevistas realizadas y generar propuestas de solución.

Desarrollo:

1. Recordar brevemente los resultados de las entrevistas realizadas en la sesión anterior.


2. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de analizar las necesidades y dificultades identificadas.


3. Cada grupo debe generar propuestas de solución para fomentar la participación y el trabajo en equipo, teniendo en cuenta los recursos disponibles.