Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de reconocimiento de emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo) a través de imágenes o tarjetas.


• Conversación en grupo sobre las diferentes situaciones en las que experimentamos esas emociones.


• Juego de roles: los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se pueden generar vínculos afectivos y de empatía, como compartir un juguete o consolar a un amigo que está triste.

Sesión 2:

• Repaso de las emociones básicas a través de juegos o dinámicas.


• Actividad de grupo: los alumnos deberán dibujar o escribir situaciones en las que han experimentado cada una de las emociones básicas.


• Lectura de un cuento o historia que aborde el tema de las emociones y la importancia de los vínculos afectivos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de establecer vínculos afectivos en la convivencia cotidiana.

Sesión 3:

• Actividad de expresión corporal: los alumnos realizarán movimientos y gestos que representen diversas emociones.


• Presentación de diferentes situaciones sociales en las que se requiere establecer vínculos afectivos, como una celebración de cumpleaños o una visita a un familiar.


• Juego de roles: los alumnos representarán esas situaciones y deberán buscar maneras de establecer vínculos afectivos y de