Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad - Bullying

Jocelyn Venegas
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad - Bullying


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: se les explicará a los alumnos el concepto de lenguajes artísticos y cómo pueden ser utilizados para expresar situaciones problemáticas de la comunidad.

  • Introducción del problema a trabajar: se les hablará sobre el fenómeno del bullying y se les invitará a compartir sus experiencias o testimonios relacionados con el tema.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación: se formarán grupos de trabajo y se les dará tiempo para investigar sobre el bullying, recopilando información, testimonios, estadísticas, etc.

  • Creación del guion: cada grupo deberá crear un guion corto que refleje una situación problemática de bullying y que muestre una postura crítica frente a este problema.

  • Selección de lenguajes artísticos: cada grupo deberá elegir los lenguajes artísticos que utilizarán para representar su guion (pueden ser formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros).


Cierre:



  • Presentación de los guiones: cada grupo presentará su guion utilizando los lenguajes artísticos seleccionados.

  • Reflexión y debate: se abrirá un espacio de reflexión y debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones, compartir sus experiencias y discutir sobre posibles soluciones al problema del bullying.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se destacarán los aspectos más relevantes de las presentaciones y del debate.


Desarrollo:



  • Taller de expresión artística: se realizará un taller en el que los alumnos podrán experimentar con diferentes técnicas y materiales a