Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Nivel: Preescolar 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Problema a atender: Que los alumnos expresen de manera oral sus necesidades y sentimientos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades y emociones (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario y la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus necesidades más básicas y cómo se sienten cuando no son satisfechas.


• Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones en las que deben expresar sus necesidades y emociones a otras personas.

Sesión 2: Los gustos y preferencias (45 minutos)

• Lectura de un cuento que trate sobre gustos y preferencias.


• Actividad de emparejamiento, en la que los alumnos asocien imágenes con las palabras que representen sus gustos y preferencias.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus gustos y preferencias, explicando por qué les gustan y cómo se sienten al disfrutarlos.

Sesión 3: Compartiendo ideas y saberes (45 minutos)

• Presentación de diferentes temas de interés para los alumnos y fomentar una discusión grupal sobre ellos.


• Actividad en la que los alumnos dibujen o escriban sus ideas