Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Conversación sobre la importancia de la comunicación y la diversidad de formas de expresión oral.


• Ejercicio de calentamiento: Juego de imitar sonidos y movimientos corporales.


• Introducción a las adivinanzas como recurso de lenguaje. Los alumnos deberán escuchar y adivinar adivinanzas sencillas.


• Realización de adivinanzas inventadas por los alumnos, utilizando recursos como ritmo y sonido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las adivinanzas creadas por los alumnos.


• Introducción a las canciones como recurso de lenguaje. Se presentarán canciones populares que rescaten las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad de canto grupal, utilizando movimientos corporales y gestos para acompañar y modificar la canción.


• Creación de una canción grupal utilizando recursos como ritmo, sonido y movimientos corporales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las canciones creadas por los alumnos.


• Introducción a los trabalenguas como recurso de lenguaje. Los alumnos deberán escuchar y repetir trabaleng