El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación de la temática y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, como por ejemplo, una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Exposición de los problemas de baja comprensión de la lengua inglesa y poco interés en el aprendizaje del idioma en la comunidad fronteriza.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.


• Realización de actividades de comprensión oral y escrita para practicar el nuevo vocabulario.


• Investigación en grupos sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad relacionadas con el tema.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Práctica de expresión oral y escrita utilizando el vocabulario y las manifestaciones culturales y artísticas encontradas.


• Diseño de materiales en inglés para difundir las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Sesión 3:

• Implementación del proyecto comunitario.


• Realización de actividades de difusión de las manifestaciones culturales y artísticas en inglés, como por ejemplo, presentaciones en otras escuelas o en eventos comunitarios.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y difundir la cultura propia en otro idioma