Introducción al tema

Miriam Cruz
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza y sus componentes.



  • Presentación del problema: "Los alumnos no cuidan su entorno educativo en cuanto al cuidado del agua o limpieza escolar".

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus ideas sobre qué entienden por respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

  • Exposición del tema: El maestro explicará la importancia de la naturaleza como parte de un todo interdependiente y cómo nuestras acciones pueden afectarla.

  • Visualización de imágenes y vídeos relacionados con el tema para generar reflexión y generar preguntas.

  • Discusión grupal: Los alumnos comentarán sus impresiones y experiencias relacionadas con el tema.

  • Cierre: El maestro motivará a los alumnos a reflexionar sobre sus responsabilidades y acciones hacia la naturaleza.


Sesión 2: Consecuencias de no cuidar el entorno educativo


Objetivo: Comprender las consecuencias negativas de no cuidar el entorno educativo en cuanto al cuidado del agua y limpieza escolar.



  • Actividad de observación: Los alumnos realizarán un recorrido por la escuela para identificar áreas descuidadas.

  • Discusión grupal: Los alumnos compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre las consecuencias negativas de no cuidar el entorno educativo.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para diseñar carteles informativos sobre la importancia de cuidar el entorno educativo.

  • Presentación de los carteles: Los grupos presentarán sus carteles al resto de la clase.

  • Cierre: El maestro fomentará la reflexión sobre cómo podemos contribuir a cuidar nuestro e