Introducción y sensibilización musical

Angélica Jocelyn García
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización musical (Artes)


Objetivo: Promover el interés por la música navideña y el desarrollo de la expresión artística.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos que durante las próximas semanas trabajarán en la creación de producciones gráficas relacionadas con la navidad y los villancicos.

  2. Escucha de villancicos: Se reproducirán diferentes villancicos navideños y se invitará a los alumnos a escuchar atentamente y a identificar los sonidos y ritmos característicos.

  3. Baile y pausas activas: Se enseñará a los niños algunos pasos sencillos de baile relacionados con los villancicos y se realizarán pausas activas en las que se les invitará a moverse al ritmo de la música.


Recursos: Reproductor de música, villancicos navideños, espacio suficiente para bailar.


Sesión 2: Conocimiento de las letras y su aplicación (Artes y Lenguaje)


Objetivo: Iniciar el reconocimiento de las letras y su aplicación en la producción gráfica.


Actividades:



  1. Juego con letras: Se utilizarán letras del abecedario impresas en tarjetas y se realizarán juegos en los que los alumnos deberán identificarlas y asociarlas con objetos o palabras relacionadas con la navidad.

  2. Creación de tarjetas navideñas: Los alumnos realizarán tarjetas de navidad utilizando las letras que hayan aprendido, escribirán sus nombres y agregarán palabras relacionadas con la navidad.

  3. Uso de recursos propios: Se les invitará a utilizar recursos propios para decorar sus tarjetas, como pinturas, colores, papel de colores, entre otros.


Recursos: Tarjetas con letras, materiales de papelería, materiales de arte.


Sesión 3: Producción gráfica y registro personal