El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no fomentan los valores y se olvidan de su importancia para su desarrollo integral.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana y su importancia para el desarrollo integral.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los valores y la importancia en la convivencia.


• Reflexión sobre situaciones conflictivas que han enfrentado y cómo las han resuelto.

Fase de desarrollo:

• Introducción de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas.


• Formación de grupos de trabajo heterogéneos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo fomentar los valores y su importancia para el desarrollo integral de los alumnos?"


• Investigación en grupo sobre los valores, su importancia y cómo fomentarlos en la convivencia diaria.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Síntesis de los conceptos clave relacionados con los valores y su importancia.


• Reflexión individual sobre la relación entre los valores y el conflicto en la convivencia.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y los conceptos clave sobre los valores y su importancia.


• Presentación del concepto de cultura de paz y su relación con la