Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo el ciclo menstrual y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Actividad de inicio (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Etapas del desarrollo humano y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del ciclo menstrual y las ITS. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo de la clase (30 minutos):

• Introducir el tema del ciclo menstrual: explicar brevemente qué es el ciclo menstrual y cómo ocurre en el cuerpo de las mujeres.


• Realizar una actividad práctica: entregar a cada alumno una ficha con el ciclo menstrual y las diferentes etapas. Pedirles que coloquen en orden las etapas y expliquen brevemente qué sucede en cada una.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, permitiendo que compartan sus dudas e inquietudes sobre el tema.


• Continuar la clase explicando las ITS y los riesgos que conllevan, especialmente en el caso de los adolescentes. Mostrar imágenes y gráficos que muestren las diferentes ITS y sus consec