Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Problemática a atender: Comprensión lectora y realización de operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común, y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de manera eficiente en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común?


• Generación de preguntas de investigación: Los alumnos, en parejas o grupos, deberán formular preguntas que les gustaría responder durante el transcurso de las siguientes sesiones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura de textos relacionados con los materiales utilizados en la construcción.


• Realización de actividades de comprensión lectora y resolución de problemas relacionados con el tema.


• Discusión en grupo sobre las propiedades y características de los materiales de construcción.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de textos sobre los materiales utilizados en vestimenta.


• Realización de actividades de comprensión lectora y resolución de problemas relacionados con el tema.


• Debate en grupo sobre la importancia de seleccionar los materiales adecuados para la fabricación de prendas de vestir.

Sesión 3: