El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: No se fomentan los valores y se olvidan de su importancia para el desarrollo integral de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se les preguntará a los alumnos qué entienden por conflicto y cómo lo manejan en su vida diaria.


• Identificación del problema: Se planteará la problemática interdisciplinar y se discutirán las posibles causas y consecuencias de la falta de fomento de valores en la convivencia escolar.


• Introducción a la cultura de paz: Se explicará qué es la cultura de paz y cómo puede ser una herramienta para resolver conflictos de manera pacífica.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación de distintos tipos de conflictos: Los alumnos formarán equipos y se les asignará un tipo de conflicto para investigar (por ejemplo: conflictos entre amigos, conflictos familiares, conflictos en la comunidad, etc.). Deberán recopilar información sobre la estructura de esos conflictos y las posibles formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


• Análisis y reflexión: Cada equipo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión y reflexión sobre los mismos. Se hará énfasis en cómo los valores pueden ser aplicados en la resolución de conflictos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una dinámica o juego de roles donde tendr