Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Ramón Medina
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Objetivo (PDA): Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del tema: Contribuciones al bienestar colectivo y la importancia de los servicios públicos e infraestructura.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen los servicios públicos que conocen y su importancia.
- Planteamiento del problema: Vida saludable. Los alumnos formarán equipos y se les pedirá que investiguen y elaboren una lista de servicios públicos e infraestructura necesarios para promover una vida saludable en su comunidad.
- Cierre de la sesión: Los equipos compartirán sus listas y se realizará una puesta en común.
Sesión 2 (45 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las listas elaboradas por los equipos.
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán acerca de los servicios públicos e infraestructura relacionados con la salud en su comunidad. Pueden realizar entrevistas a profesionales de la salud, visitar centros de salud y recopilar información de fuentes confiables.
- Reflexión: Los alumnos refle