Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos no se comunican de forma adecuada.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "La importancia de comunicarnos".


• Explicación de los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Dinámica de integración: "El lenguaje de las emociones".


• Actividad en grupo: "La comunicación en mi comunidad".


• Reflexión y discusión en grupo sobre las diferentes formas de comunicarse.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordatorio del tema anterior.


• Explicación de los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de un cortometraje o video relacionado con la comunicación.


• Actividad en parejas: "Representación de situaciones de comunicación".


• Socialización de las representaciones y análisis en grupo.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

Introducción:

• Repaso del tema anterior.


• Explicación de los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Actividad en grupo: "Juego de roles: comunicación en diferentes contextos".


• Observación y análisis de las formas de comunicación utilizadas en el juego.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de adaptar nuestra forma de comunicarnos según el contexto.