El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no practican los valores y se olvidan de la importancia que tienen para su desarrollo.

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las actividades desarrolladas en clase.


2. Presentación individual o en grupo sobre la aplicación de la cultura de paz en un conflicto específico.

Sesión 1:
Fase de inicio:

1. Saludo y presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


2. Actividad de reflexión: Los alumnos escriben en una hoja los valores que consideran importantes para la convivencia pacífica y su importancia.

Fase de desarrollo:

1. Exposición del concepto de cultura de paz y su relación con la convivencia.


2. Discusión en grupos pequeños sobre situaciones de conflicto que han vivido y cómo las han enfrentado.


3. Puesta en común de los casos significativos y análisis de los diferentes enfoques utilizados para resolverlos.

Fase de cierre:

1. Actividad práctica: Los alumnos reciben una serie de casos de conflictos y en grupos deben analizarlos y proponer soluciones desde la cultura de paz.


2. Puesta en común de las soluciones propuestas y reflexión sobre su aplicabilidad en la vida co