Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase – Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos saben algunas letras pero no saben aún su nombre. También se trabajará en actividades motrices con pintura.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las palabras y cómo nos ayudan a comunicarnos".


• Realizar una actividad de juego para que los alumnos se familiaricen con las letras y sus sonidos.


• Proporcionar diferentes materiales (papel, crayones, lápices) y pedir a los alumnos que intenten escribir su nombre.


• Elaborar un cartel con los nombres de los alumnos y colocarlo en el salón de clases.

Sesión 2:

• Introducir la temática de las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias.


• Invitar a los alumnos a crear tarjetas de cumpleaños para sus compañeros.


• Proporcionar diferentes materiales artísticos (papel de colores, pegatinas, crayones, etc.) para que los alumnos puedan expresar su creatividad.

Sesión 3:

• Continuar con la temática de las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias.


• Solicitar a los alumnos que hagan etiquetas para sus útiles escolares.


• Proporcionar diferentes materiales (etiquetas adhesi