La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo PDA: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incluir en el desarrollo de la clase la atención a las habilidades de escritura y lectura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de la conquista y colonización de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema central: ¿Cómo Hernán Cortés logró someter a la población indígena durante las campañas militares?


• Organización de grupos de trabajo, asignando roles y responsabilidades.

Desarrollo:

• Los alumnos deberán investigar sobre las campañas militares de Hernán Cortés, utilizando fuentes primarias y secundarias.


• Se les proporcionará material de lectura relacionado con el tema, para que analicen y reflexionen sobre los acontecimientos históricos.


• Los grupos deberán discutir y compartir sus hallazgos, identificando las estrategias utilizadas por Cortés para someter a la población indígena.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de los grupos.


• Reflexión final sobre las estrategias utilizadas por Cortés y su impacto en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los hallazgos y conclusiones de la sesión anter