Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Desconocen tradiciones y culturas
Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Desconocen tradiciones y culturas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y culturas que conocen.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos aprender sobre nuestras tradiciones y culturas para sentirnos parte de nuestra comunidad y país?


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea: Cada equipo investigará sobre una tradición o cultura de su elección.


• Registro de los hallazgos en una ficha de trabajo.

Sesión 2:

• Revisión de los hallazgos de investigación.


• Organización de la información recopilada en una presentación multimedia.


• Presentación de las diferentes tradiciones y culturas por parte de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y culturas.

Sesión 3:

• Lectura de cuentos o leyendas que representen tradiciones y culturas de diferentes regiones del país.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos deberán responder preguntas sobre los personajes, el lugar y las tradiciones que se mencionan en la historia leída.


• Realización de un mural co