La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Inglés

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Pérdida de tradiciones y costumbres en nuestro país

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa. Explicar la importancia de valorar y promover la diversidad cultural.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes festividades y tradiciones de países de habla inglesa. Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre estas celebraciones.


• Establecer el problema: Explicar a los alumnos el problema de la pérdida de tradiciones y costumbres en nuestro país y cómo esto afecta nuestra identidad cultural.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura en grupo: Leer en voz alta un texto corto sobre una festividad o tradición de un país de habla inglesa y discutir los elementos culturales presentes en el texto.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un párrafo reflexionando sobre la importancia de preservar las tradiciones y costumbres de su propia cultura.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes festividades o tradiciones de países de habla inglesa. Cada grupo deberá investigar sobre la historia, significado y celebración de la festividad asignada.


• Presentación de resulta