La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La contaminación en la comunidad

Objetivo: Los alumnos crearán textos literarios de distintos géneros para ofrecer propuestas de solución a problemas de la comunidad relacionados con la contaminación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: La contaminación en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de contaminación que afectan a la comunidad.


• Introducir el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el tema.

Desarrollo:

• Explicar los distintos géneros literarios (cuento, poesía, ensayo, etc.) y su función creativa.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos escriban un cuento corto relacionado con la contaminación en la comunidad.


• Fomentar la creatividad y la expresión de ideas originales.

Cierre:

• Compartir los cuentos escritos por los alumnos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la expresión creativa para abordar problemas comunitarios.


• Asignar la tarea de investigar sobre soluciones existentes a problemas de contaminación en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la tarea de investigación realizada por los alumnos sobre soluciones a problemas de contaminación en la comunidad.


• Iniciar una discusión grupal sobre las soluciones encontradas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos escriban un poema relacionado con la contaminación y las soluc