Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es una historia y cómo se cuentan.


• Se presentará una historia corta a través de la lectura en voz alta.


• Se invitará a los alumnos a participar y comentar sobre la historia.

Sesión 2: Conociendo diferentes tipos de historias

• Se presentarán diferentes tipos de historias (cuento, fábula, leyenda, etc.) a través de imágenes y breves explicaciones.


• Se organizarán grupos y se les asignará un tipo de historia para que investiguen y compartan con el resto de la clase.

Sesión 3: Creando nuestras propias historias

• Se dividirá a los alumnos en parejas y se les pedirá que inventen una historia juntos.


• Se les proporcionará materiales artísticos (lápices de colores, hojas, plastilina, etc.) para que puedan representar su historia de forma creativa.

Sesión 4: Exposición de historias

• Cada pareja presentará su historia al resto de la clase, utilizando los recursos artísticos y narrándola de forma secuencial.


• Se fomentará el diálogo y la comunicación entre los alumnos, así como la participación de los padres de familia en la exposición de las historias.

Sesión 5: Reflexión y cierre

• Se realizará una reflexión grupal sobre las historias creadas y presentadas, destacando los recursos artísticos utilizados y la secuencia narrativa.


• Se invitará a los padres de familia a participar en la reflexión y se les pedirá su opinión sobre la importancia