El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

PDA: Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Aula pequeña.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Explorar y transformar el espacio del aula a través del arte y el juego.

• Introducción (5 minutos): Saludo y presentación de la actividad. Explicación de la importancia de trabajar en equipo para transformar el aula.

  
  



• Actividad de exploración (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionarán diferentes materiales artísticos como papel, lápices de colores, pegamento, tijeras, etc. Cada grupo deberá explorar el aula y buscar formas de transformar el espacio utilizando los materiales proporcionados.

  
  



• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus ideas y mostrará cómo transformaron el espacio del aula. Se fomentará la participación y se valorarán las ideas creativas y originales.

  
  



• Actividad de juego (15 minutos): Los alumnos participarán en un juego cooperativo en el cual deberán trabajar en equipo para completar un rompecabezas gigante. El rompecabezas estará compuesto por piezas que contienen imágenes relacionadas con el tema del encuentro creador. Al completar el rompecabezas, los alumnos podrán apreciar la imagen final y reflexionar sobre su significado.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Reflexionar sobre el encuentro creador y su importancia e