Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Recuperación de la basura en objetos de uso cotidiano.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la recuperación de la basura en objetos de uso cotidiano.

Desarrollo:

1. Presentación de una situación problemática: Se mostrará una serie de objetos (botellas, latas, envolturas) y se preguntará a los alumnos cuánta basura se genera en un día en la escuela. Los alumnos deberán estimar y justificar su respuesta.


2. Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en grupos para recolectar datos reales sobre la cantidad de basura generada en la escuela durante un día. Registrarán la información en una tabla.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la recuperación de la basura en objetos de uso cotidiano.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Relacionar la problemática de la basura con el tema de las operaciones matemáticas.

Desarrollo:

1. Presentación del concepto de potencia con exponente entero. Explicación teórica y ejemplos.


2. Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán individualmente resolviendo ejercicios de potencias con exponente entero relacionados con la cantidad de basura generada en la escuela. Uti