Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se inicia la clase con una pregunta problematizadora relacionada con el orden, la limpieza y la presentación de trabajos, por ejemplo: "¿Por qué es importante mantener el aula ordenada y presentar nuestros trabajos de manera adecuada?".


• Discusión en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y se les asigna la tarea de discutir y compartir ideas sobre la importancia del orden y la presentación de trabajos.


• Plenaria: Se realiza una puesta en común de las ideas principales compartidas por los grupos.


• Presentación del problema: Se plantea el problema del desorden y la falta de presentación adecuada de trabajos en el aula, y se les pide a los estudiantes que reflexionen sobre las posibles consecuencias de esta situación.

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Los estudiantes se organizan en grupos y se les proporciona recursos como libros, videos y páginas web sobre el tema de la democracia y la importancia de las normas y reglas para la convivencia pacífica.


• Elaboración de conclusiones: Cada grupo presenta sus conclusiones y reflexiones sobre l