Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Yamileth Chavarria
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Nivel: Primaria 6º grado.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Objetivo (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de leer cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de cuentos y poemas que conocen y les gustaría leer.
- Presentación de libros: Mostrar una selección de libros de cuentos y poemas variados y motivar a los alumnos a elegir uno que les interese.
Sesión 2:
- Lectura individual: Los alumnos leerán el cuento o poema que eligieron en la sesión anterior.
- Actividad de comprensión: Realizarán un mapa conceptual sobre los personajes, el argumento y el mensaje del cuento o poema.
- Exposición: Algunos alumnos compartirán sus mapas conceptuales con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Análisis crítico: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre los aspectos que les gustaron del cuento o poema, y aquellos que no les gustaron tanto.
- Actividad escrita: Cada alumno escribirá una pequeña reseña en la que explicará por qué le gustó o no le gustó el cuento o poema. Fomentar la argumentación y el uso de vocabulario adecuado.
Sesión 4:
- Introducción a la interdisciplinariedad: Explicar a los alumnos cómo la lectura y la escritura pueden estar relacionadas con otras asignaturas.
- Act