Protegiendo nuestra integridad: Prevención de riesgos y cómo ayudar

Plan de clase

Título: Protegiendo nuestra integridad: Prevención de riesgos y cómo ayudar

Grado: 3º de Primaria
Tema: El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.

Objetivo:
Reconocer que se tiene derecho a la protección ante situaciones que ponen en riesgo la integridad personal, como el maltrato, abuso o explotación de tipo sexual, y expresar los sentimientos al respecto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Motivación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase mostrando imágenes de personas felices y seguras.
   
   
   • Preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver esas imágenes y qué creen que las hace sentir así.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el siguiente caso problemático: "David, un niño de su edad, ha empezado a sentirse triste y asustado porque un adulto en su vecindario lo ha estado intimidando y amenazando."
   
   
   • Pedir a los alumnos que se dividan en parejas y discutan cómo se sentirían en esa situación y qué harían al respecto.
   
   
   • Comentar en grupo las respuestas y destacar la importancia de la protección y la prevención en situaciones de riesgo.
   
   
   
   



3. Investigación y reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada pareja una lista de situaciones de riesgo y pedirles que investiguen y discutan cómo pueden prevenirse y qué hacer en caso de enfrentarlas.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, videos o páginas web seguras para que los alumnos encuentren información sobre e