Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Problema a atender: Poco interés de los padres de familia en la comunicación y el diálogo para mejorar la expresión oral en los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema narración de historias y su importancia en la cultura.


• Conversación inicial sobre los tipos de historias que conocen y las que les gustaría inventar.


• Invitar a los alumnos a traer un cuento breve a la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Lectura en voz alta de los cuentos traídos por los alumnos.


• Diálogo sobre los elementos que conforman una historia (personajes, escenarios, trama, etc.).


• Realización de un dibujo que represente la historia leída, fomentando la expresión artística.

Sesión 3:

• Presentación de técnicas de narración oral, como cambios de voz, expresiones faciales y gestos.


• Realización de juegos de roles para que los alumnos practiquen la narración de historias.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos para enriquecer sus narraciones.

Sesión 4:

• Realización de un mural colaborativo con los dibujos de las historias inventadas por los alumnos.


• Incluir texto y elementos artísticos relacionados con las historias.


• Promover la comunicación y la colaboración entre los alumnos en la creación del mural.

Sesión 5:

• Exposición del mural ante los padres