Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Wendy Salazar
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.


Metodología: Proyecto comunitario


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente acogedor.

  • Presentación del tema: "Vamos a aprender sobre recursos y juegos del lenguaje que nos permiten expresarnos de diferentes formas."


Actividad 1: Conozcamos nuestras lenguas (15 minutos)



  • Invitar a los alumnos a compartir las lenguas que hablan en su comunidad y en otros lugares.

  • Realizar un mapa o mural en el aula donde se muestren las diferentes lenguas presentes en la comunidad.

  • Promover la valoración de la diversidad lingüística y la importancia de rescatar y preservar las lenguas.


Actividad 2: Juegos del lenguaje (30 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje como rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas, entre otros.

  • Proponer a los alumnos la creación de un juego del lenguaje en grupo, utilizando recursos como movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos.

  • Facilitar el trabajo en equipo y la creatividad de los alumnos para desarrollar el juego del lenguaje.


Sesión 2 (45 minutos)


Actividad 1: Presentación de los juegos del lenguaje (20 minutos)



  • Cada grupo presenta el juego del lenguaje creado en la sesión anterior.

  • Se promueve el respe