Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Problemática interdisciplinar: No uso de celulares.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática interdisciplinar del no uso de celulares.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realizar una breve introducción de los principios de Pascal y de Arquímedes.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para experimentos (recipientes, agua, jeringas, globos, etc.).


• Pedir a los grupos que realicen experimentos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando los materiales proporcionados.


• Fomentar la observación y el registro de los resultados obtenidos durante los experimentos.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus experimentos y explique cómo se relacionan con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realizar una discusión en grupo sobre las aplicaciones cotidianas de estos principios y cómo podrían explicar actividades sin el uso de celulares.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y ejemplo de actividad cotidiana donde se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Solicitar a los alu