Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas ambientales en la comunidad y cómo podrían estar relacionados con el uso de productos y procesos químicos.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Cuáles son los principales problemas de degradación y contaminación ambiental en nuestra comunidad? ¿Qué productos y procesos químicos podrían estar relacionados con estos problemas?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en grupo: Los estudiantes formarán grupos para investigar sobre un problema de degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar información sobre la presencia de contaminantes y su concentración en relación con el problema identificado.


• Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y buscarán posibles explicaciones para la presencia de contaminantes y su concentración.

Sesión 2:

• Diseño de experimentos: Los grupos diseñarán experimentos para medir la concentración de contaminantes en diferentes lugares de la comunidad.


• Recopilación de materiales: Los grupos identificarán los materiales necesarios para llevar a cabo los experimentos y los listarán.


• Planificación de la ejecuc