Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Clase de Inglés - Escuela Secundaria 3º

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elabora guiones en inglés y los dramatiza, sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Los alumnos desconocen por qué existen costumbres diferentes entre los países.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés y su importancia para promover la interculturalidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés que los alumnos conocen.


• Generar preguntas que promuevan la reflexión sobre el porqué existen diferencias culturales entre los países y cómo se pueden abordar de manera intercultural.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Exploración de manifestaciones culturales

• Realizar una lectura comprensiva de un texto corto que muestre una manifestación cultural en otro país de habla inglesa.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y generar una discusión grupal para analizar las diferencias culturales presentes en el texto.


• Pedir a los alumnos que realicen una investigación sobre una manifestación cultural en otro país de habla inglesa y preparen una breve presentación oral en la siguiente sesión.

Sesión 2: Intercambio de manifestaciones culturales

• Los alumnos presentarán sus investigaciones sobre manifestaciones culturales en otros países de habla inglesa.


• Fomentar la interculturalidad a t