Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de cuidado

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan qué saben sobre el tema del desarrollo humano y las etapas de vida.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar los conocimientos previos de los alumnos.

Exploración (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos materiales de consulta como libros, revistas o dispositivos electrónicos para que investiguen sobre las diferentes etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez).


• Guiar a los alumnos mediante preguntas orientadoras, por ejemplo: ¿Qué características físicas y emocionales se presentan en cada etapa? ¿Cuáles son las necesidades y responsabilidades en cada etapa? ¿Qué cambios se experimentan en la forma de pensar y los cuidados generales en cada etapa?

Socialización (15 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una etapa del desarrollo humano.


• Solicitar a los grupos que elaboren un resumen de su etapa con base en la investigación realizada.


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