Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo: El alumno usará números con distintos propósitos y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad de inicio: Juego de clasificación de objetos según su cantidad.


• Indagación: Los alumnos explorarán su entorno en busca de objetos que puedan contar y clasificar.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Juego de contar objetos en el entorno cercano.


• Indagación: Los alumnos buscarán objetos en el aula y los contarán en grupos pequeños.


• Registro de los números encontrados en una tabla.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las diferentes cantidades encontradas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Juego de resolver problemas numéricos sencillos.


• Indagación: Los alumnos se enfrentarán a problemas numéricos cotidianos y buscarán soluciones en grupos.


• Registro de las soluciones encontradas en una tabla.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los distintos enfoques utilizados para resolver los problemas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Juego de asociación de números con objetos.


• Indagación: Los alumnos buscarán objetos en el entorno que correspondan a números dados y los asociarán en grupos.


• Registro de las asociaciones realizadas en una tabla.


• Ref