Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Explora las influencias de su familia, comunidad y cultura en la historia personal, para visualizar oportunidades y dificultades a superar en el planteamiento y logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación al inicio de la clase.
  
  
  • Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de las influencias de la familia, comunidad y cultura en la historia personal de los alumnos.
  
  
  • Ejemplificación de situaciones donde estas influencias se hacen presentes.
  
  
  • Ejercicio práctico: Los alumnos deben realizar un árbol genealógico donde identifiquen los miembros de su familia y las características principales de cada uno.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de los árboles genealógicos realizados.
  
  
  • Reflexión sobre cómo las influencias familiares pueden afectar las metas y proyectos de vida de los alumnos.
  
  
  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer más sobre su historia y las metas que han tenido en su vida.
  
  
  
  

Atender al problema: Falta de sentido de vida y problemas emocionales

• Durante el desarrollo de la secuencia didáctica, se promoverá la reflexión y el diálogo sobre los problemas emocionales que pueden surgir al no tener un sentido de vida claro.


• Se fomentará la empatía y el respeto hacia las emociones de los demás compañeros.

Enfoque de inclusión y de igualdad de género:

• Se promoverá la participación activa de todos los alumnos, sin importar su