Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema "El cuento"

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad motivadora en la que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentación de la problemática: "El cuento" y su importancia en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, haciendo énfasis en la diversidad cultural y la importancia de preservar estas manifestaciones.


• Proyección de videos y audios que ejemplifiquen algunas de estas creaciones literarias.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las creaciones literarias en la comunidad y en la sociedad en general.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el problema planteado.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad o lugar de interés.

Sesión 2: Recuperación y clasificación de las creaciones literarias