Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultades de adaptación respecto a los ritmos de trabajo y relaciones interpersonales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y compartiendo emociones

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: cada alumno debe decir su nombre y compartir una emoción que haya experimentado recientemente.


• Actividad grupal: cada alumno dibujará en un papel su emoción favorita y lo explicará al grupo.


• Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones donde expresen diferentes emociones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar las emociones y cómo nos ayuda a comunicarnos.

Sesión 2:
Título: Comunicando nuestras necesidades

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad grupal: cada alumno escribirá en un papel una necesidad que tenga y la pegará en un mural. Luego, en grupos pequeños, discutirán sobre cómo podrían ayudar a satisfacer esas necesidades.


• Dramatización: los alumnos representarán situaciones donde expresen sus necesidades de manera clara y respetuosa.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y cómo podemos hacerlo de manera efectiva.

Sesión 3:
Título: Compartiendo nuestros gustos e ideas

• Recordat